Ergothérapeute et cadre de santé au Centre de rééducation fonctionnelle La Musse, près d’Évreux, Gilles Le Diberder utilise depuis près de 20 ans la simulation de conduite dans l’accompagnement de ses patients. Évaluation des capacités, adaptation du véhicule, reprise de l’autonomie… Il revient sur la place qu’occupe aujourd’hui le simulateur dans le parcours de rééducation.…
Organiser une session de formation sur simulateur suppose d’habitude plusieurs conditions réunies : une salle dédiée, du matériel installé à poste fixe, des conducteurs disponibles pour se déplacer. Pour beaucoup d’organisations, c’est là que le projet bute. Un simulateur conçu pour aller sur le terrain Le MobilPro part d’une logique différente. Compact et transportable dans…
Former à la conduite, ce n’est pas simplement transmettre des règles. C’est modifier un comportement, ancrer des réflexes, construire une capacité à anticiper. Pour y parvenir, la pédagogie doit s’appuyer sur des mécanismes cognitifs précis, que la simulation immersive active simultanément. L’immersion comme condition de l’apprentissage Les connaissances s’intègrent mieux quand elles sont acquises dans…
Comprendre ce qui dégrade la conduite sur route n’est pas simple. Les conditions changent en permanence, les variables s’accumulent et certaines situations ne peuvent pas être reproduites sans risque. Le simulateur ne sert alors plus uniquement à former, mais aussi à mesurer. C’est dans cette logique que Develter Innovation participe actuellement à une nouvelle étude…
Pour de nombreux patients en rééducation, la reprise de la conduite est symbole d’autonomie. Le retour au volant ne se fait pas du jour au lendemain, il résulte d’un long travail entre le patient et le personnel de santé afin d’assurer une reprise en sécurité. Ce process soulève des questions concrètes pour les professionnels de…