Les mécanismes d’apprentissage activés par la simulation immersive
Former à la conduite, ce n’est pas simplement transmettre des règles. C’est modifier un comportement, ancrer des réflexes, construire une capacité à anticiper. Pour y parvenir, la pédagogie doit s’appuyer sur des mécanismes cognitifs précis, que la simulation immersive active simultanément. L’immersion comme condition de l’apprentissage Les connaissances s’intègrent mieux quand elles sont acquises dans…